В частности, студентам DHBW Heidenheim, обучающимся на четвертом и пятом курсах по инженерно-экономическому направлению, ставят задачу в рамках проекта разработать и воплотить в жизнь идею инновационного продукта вплоть до создания его прототипа. 
Прежде чем проект претворяется в жизнь, студентам необходимо получить «зеленый свет» от профессоров Мартина Хааса и Клауса-Дитера Руппа, которые проверяют проект на вероятность его реализации, потребность в ресурсах и пр. Случается, что только 4 из 7 предложенных проектов получают одобрение, и здесь-то начинается самое интересное...

Во время нашего пребывания было создано 4 проектные группы: группа «Aniway» (инновационная функциональная коляска для детей с интегрированной музыкальной системой, системой освещения, выдвигающейся лестницей и т.д.), «PlatFlanet» (канатная система буксировки для любителей таких экстремальных видов спорта, как сноуборд, скейтборд и вейкборд), «Thermofly» (летающая термографическая камера для термографической съемки объектов, например, зданий) и, наконец «ULWU» , к которой мы присоединились, (Universal Liege für Wellness und Unterhaltung или универсальное кресло для здоровья и отдыха).

Работа над проектом началась еще до нашего приезда. В проект студентами уже было инвестировано порядка 750 рабочих часов. Студентами в четвертом семестре был собран целый пакет документов, проведен тщательный маркетинговый анализ, в ходе которого была оценена возможность выхода с продуктом на рынок. В рамках бенчмаркинга проведен анализ конкурентов, выявлены сравнительные характеристики представленных конкурентами продуктов, оценены эксплуатационные характеристики продукта в сравнении с таковыми у конкурентов. Был проведен SWOT-анализ, с целью снижения риска потребителя от возникновения дефектов был проведен FMEA-анализ, выявлены основные элементы конструкции, эксплуатационные характеристика изделия и представлены различные варианты дизайнерского оформления. В конечном итоге была составлена предварительная калькуляция себестоимости прототипа и определен перечень возможных спонсоров проекта.

На всех стадиях проекта студентов активно поддерживают профессора Мартин У. Хаас и Клаус Дитер Рупп и три доцента. Большинство курсов, которые читаются студентам, нацелены на проекты. Так, например, такой курс, как «Охрана промышленной собственности», читается действующим юристом по вопросам патентного права Вернером Лоренцом («Lorenz & Kollegen»), который постоянно встречается со студенческими командами и консультирует их по вопросам получения патентов. Так как именно данный аспект является для студентов очень важным, ведь каждое из их изобретений явлется инновационным продуктом и обладает новой практической ценностью. Таким образом, охрана интеллектуальной собственности играет первостепенную роль. За время работы над своим проектом студенты на практике в рамках курса «Инновационный менеджмент» при непосредственной поддержке предподавателя опробывают на практике такие методики решения задач, возникающих перед студентами во время проектной работы, как метод Осборна, ТРИЗ, метод SCAMPER и т.д. .

За возможность получать в рамках учебного процесса компетентные консультации специалистов-практиков и полученные знания непосредственно реализовывать самим в рамках работы над своим проектом студенты благодарны DHBW Heidenheim и профессорам Клаусу Дитеру Руппу и Мартину У. Хаасу в особенности, ведь идея создания такой образовательной концепции, как эта, принадлежит именно им. Их новаторская идея реализуется с 2006 года в DHBW Heidenheim на инженерно-экономическом факультете. Они же осуществляют руководство над проектами. Помимо всего прочего, создана специальная руководящая комиссия, состоящая из профессоров, доцентов и специалистов разных областей. Работа строится в рамках тесного и плодотворного сотрудничества студентов и координирующей комиссии.

На фото (слева направо): Ольга Новикова, Инна Каммер, Барбара Кампмайер

Работа над проектом позволяет студента м получить колоссальный опыт, так как условия, в которых они работают, максимально приближены к реалиям бизнеса. Студентам самим необходимо разработать идею инновационного продукта, найти спонсоров таким образом, чтобы по возможности не возникало затрат со стороны DHBW Heidenheim, полностью сконструировать продукт так, чтобы он реально функционировал и самим его изготовить. Мастерскую, в которой будет разрабатываться прототип студентам необходимо также найти самостоятельно. Спектр поиска позволяет сузить то, что студенты уже работают на предприятии. Поскольку предприятие как непосредственный заказчик заинтересовано в получении высокообразованных специалистов на выходе из DHBW Heidenheim, разумеется предприятия по возможности поддерживают студентов материально. Для покрытия всех затрат проекта студенты сами ищут возможных спонсоров, например, в числе целевых групп создаваемого продукта, или же в числе фирм-поставщиков комплектующих, используемых при изготовлении прототипа. Студентами ведутся переговоры с данными фирмами. Фирмы заинтересованы в таком сотрудничестве, поскольку несмотря на то, что эту очередная статья затрат, можно рассматривать их как инвестиции. Ведь студенты в рамках своего проекта создают виртуальную фирму, которая имеет свой сайт, студентами активно и успешно ведется поиск опубликования информации о своем проекте в региональных и прочих СМИ. В конце проекта состоится заключительная презентация с приглашением образовательных партнерских фирм и пр., и разумеется везде студентами делается ссылка на людей и фирм, их поддерживающих. Таким образом, многие фирмы предлагают если не финансовую, то консультационную помощь.

Что нам бросилось в глаза, так это отсутвие конкуренции между разными командамии, зависти и т.п. Студенты очень открыты друг другу. Если кто-то сделал что-то лучше, то он охотно помогает другому, независимо от участия его в другой команде. Студенты искренне радуются успеху друг друга и воспринимают его как позитивный толчок и вызов для саморазвития и совершенствования. 
Наша команда ULWU состоит из 9 студентов. И мы разрабатываем автоматически качающееся кресло для здоровья и отдыха. При помощи моторов создаются воолнообразные движения. Посредством чего пользователь кресла ощущает себя посреди моря, качающимся на волнах на надувном матраце. Это расслабляющее ощущение усиливается при помощи специльных компонентов кресла, как, например, удобная обивка лежачей поверхности, которая соотвествует, помимо всего прочего, всем гигеническим требованиям. На крыше кресла установлен световой прибор, который с помощью использования различных спектров света способствует расслабления пользователя. Продукт оснащен встроенным mp-3 плеером. Поддержанию благоприятной температуры в течение сеанса способствует встроенная система отопления сидения. В качестве целевых групп выбраны отели, салоны, оздоровительные учреждения. Команда собирается работать на рынке b2b. Затраты на производство прототипа составляют, не считая вознаграждения студентов, составляют по меньшей мере 14 000 евро. Большая часть суммы уже найдена. Но малую часть еще необходимо добыть посредством активного поиска новых спонсоров проекта и переговорного процесса с ними.

Организация нашей проектной группы имеет линейную струтктуру. Координирующую и представительскую функцию выполняет руководитель проектной группы Андреас Танбихлер. Работа осуществляется по 6 основным направлениям, за которые отвечает каждый из студентов. Организация нашей проектной группы включает такие отделы, как исследовательский, финансовый, конструкторский отдел, отдел маркетинга, ОТK и, конечно, производственный отдел.

Студенты самостоятельно занимаются поиском поставщиком для своего проекта, ведут активные переговоры с ними, заказывают необходимые материалы. Некоторые элементы кресла студенты изготовляют с помощью фирм, с которыми сотрудничают, например таких, как Voith, Althammer и пр.

С коммуникацией в нашей команде проблем нет. Все студенты активно идут на контакт, рады помощь и разъяснить все детали проекта и просто учебного процесса, которые нас интересуют. Единственной проблемой, с которой нам пришлось столкнуться, явился так называемый Google Kalender. Дело в том, что студенты и преподаватели формируют свое раписание в электронной форме с помощью Google Kalender. Преимущества такого подхода начинаешь ценить, как заведено, только после того, как освоишься в этой программе сам. Поначалу же мы не были в курсе, например того, что еженедельное проектное совещание нашей команды перенесено по той или иной причине и т.п., так как не имели доступа к Google Kalender нашей команды. Но как только эта проблема вскрылась, студенты тут же помогли нам ее решить, отправив нам специальные электронные приглашения – необходимая деталь для доступа к общему Google Kalender. Теперь по прошествии времени это кажется уже забавной деталью. Процесс нашей адаптации в команде не затянулся, мы активно включились в работу буквально с первой недели. Нас закрепили за отделом маркетинга. В настоящее время мы разрабатываем маркетинговую концепцию для нашего кресла, когда оно уже будет запущено в серийное производство. Помимо этого нами уже завершена работа над составлением анкет по выявлению удовлетворенности потребителей. Мы были в мастерской образовательного центра компании Voith, в которой производится прототип кресла и даже сами приложили свои руки к процессу изготовления стального каркаса. Мы по-настоящему увлеклись этим проектом и с нетерпением ждем результата.

Все проекты должны быть готовы до 9 декабря, когда состоится заключительная презентация. Сроки уже поджимают. Но мотивация студентов высока, и, разумеется, все необходимые работы будут закончены в срок!

Мы выражаем особую благодарность студентам инженерно-экономического факультета и профессорам Мартину У. Хаасу и Клаусу Дитеру Руппу за радушный приём и неоценимую помощь во время нашего обучения в DHBW Heidenheim.

Дополнительную информацию о нашем проекте можно получить на сайте: http://www.ulwu.de/

Информация о DHBW Heidenheim доступна по адресу: http://www.dhbw-heidenheim.de/.

.

Над проектом «ULWU» работают (слева): Тобиас Шлаттерер, Ольга Новикова, Андреас Танбихлер, Инна Каммер, Маркус Экштайн, Барбара Кампмайер, Доминик Зайтцер, Кристоф Бюттнер и Марьян Вагадай.